桂阳县士杰幼儿园：聚焦自主游戏共享学习经验世界热门

2023-04-24 22:29:49 来源:湖南日报

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科教新报·新湖南客户端讯（通讯员胡井芬）为进一步增强教师对自主游戏的深度认识，学会如何观察幼儿的自主游戏，切实做到以游戏为基本活动，促进幼儿全面健康发展，4月23日下午，桂阳县士杰幼儿园开展了自主游戏教师业务能力提升培训，该园园级领导及全体教职工参加了培训。

本次培训内容为“走出去到带回来”骨干教师外出培训学习分享，即该园党支部书记、园长侯永春外出长沙参加“国培计划(2023)——农村幼儿园骨干教师能力提升培训经验分享交流。

侯永春借助大量的照片、视频及对现场学习的知识理解，深入浅出地给参培人员讲述了自主游戏理念，案例撰写要素及自主游戏观察与解读策略。让大家在开展自主游戏活动中存在的困惑有了门道。他提出，首先，要强化学习，革新观念。教师要强化学习，知晓国家政策，并以丰富的理论知识为支撑，转变教育观念，树立正确的儿童观、游戏观和课程观；其次，明白我们需要什么样的游戏案例？我们的对象什么？目的是什么？在案例的撰写上要掌握几个要素，首先基于幼儿的兴趣与经验，其次创设或提供一定的环境条件，再则引导和支持幼儿积极主动地参与游戏，在活动中与环境充分互动，满足游戏的愿望，体验自主探素的乐趣，获得有益的学习经验，还有就是在内容上具有一定内在联系的游戏活动的过程记录以及自我反思；最后，善于研究与分析。在游戏活动实施过程中教师要放手游戏，发现儿童，在孩子游戏遇到困难时灵活选用不同方法适时介入，充分发挥幼儿的自主性、创造性。全程要站在幼儿的角度去观察、记录，并分析、解读幼儿的游戏行为，并不断完善和优化游戏课程各环节，把活动引向深入的作用，让幼儿的游戏水平随着游戏进程自然升级，内心世界也日超充盈，在实施过程中将实现对幼儿的全面健康发展。

本次培训，充分发挥了教育资源共享作用，让“自主游戏”教师专业能力水平有了整体提升。

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